I. 연구개요 3
1. 연구의 필요성 및 목적 5
2. 연구내용 및 방법 7

II. 국내외 문헌분석 11
1. 초등학생의 발육발달 13
2. 국내외 초등학생 관련 체력검사 18

Ⅲ. 초등학교 선수용 체격 및 체력 측정항목 선정 33
1. 초등학생의 체격 및 체력 측정항목 분석 35
2. 꿈나무선수의 체격 및 체력 측정항목 분석 39
3. 지역 스포츠과학센터의 체격 및 체력 측정항목 분석 40
4. 초등학교 선수용 체격 및 체력 측정항목 선정 41

Ⅳ. 초등학교 선수용 체격 및 체력 측정매뉴얼 45
1. 체격 요인 47
2. 기초체력 요인 60
3. 전문체력 요인 75

Ⅴ. 종목별 체격 및 체력 평가기준 83
1. 스포츠 종목 선정 85
2. 초등학교 운동선수 평가기준 91
3. 기록종목 평가기준 97
4. 개인종목 평가기준 123
5. 대인종목 평가기준 139
6. 단체종목 평가기준 177
7. 동계종목 평가기준 197

Ⅵ. 결론 및 제언 235
1. 결론 237
2. 제언 238

참고문헌 239

한국스포츠개발원에서는 국가대표 선수뿐 아니라 각 지역의 우수선수를 대상으로 스포츠과학 지원을 위하여 현재 서울, 경기, 대전, 대구, 전북, 광주 등 6개 지역에 스포츠과학센터를 설립?운영하고 있다. 스포츠과학은 스포츠심리. 운동역학, 영양 등 다양한 영역에서 지원이 가능한데 그 중 체력을 측정하고 평가하는 것은 경기력 향상을 위한 기초라고 할 수 있다. 선수의 체력을 평가하고 맞춤형 운동처방을 함으로써 선수 개개인에게 지원을 할 수 있으나 초등학교 운동선수의 경우 체격과 체력 측정도구 및 평가기준이 개발되어 있지 않아 운동처방을 하는데 어려움이 있다. 따라서 이 연구의 목적은 초등학교 운동선수의 체격 및 체력 측정항목을 선정하고 스포츠종목별 평가기준 개발하기 위함이다.

초등학교 운동선수의 체격 및 체력 측정항목을 선정하기 위하여 국내외 문헌조사(학회지, 연구보고서 등)와 꿈나무 선수 및 스포츠과학센터에서 측정하고 있는 항목을 조사한 다음 전문가회의를 진행하였다. 선정된 측정항목은 체격(길이, 무게, 둘레, 골성숙도), 기초체력(근력, 근지구력, 근파워, 민첩성, 유연성, 평형성, 심폐지구력, 협응력), 전문체력(등속성 각근력, 등속성 각근지구력, 윈게이트, 점증운동부하)이다.


종목별 평가기준 개발을 위하여 동?하계 올림픽 및 아시아경기대회의 정식종목 중 전국소년체육대회에서 초등부가 참가하는 종목으로 선정하였으며, 육상, 수영, 체조는 하위 종목을 세분화하여 최종 33개 종목으로 확정하였다. 각 측정항목별 평가기준을 개발하기 위하여 2016년 서울, 경기, 대전, 대구, 전북, 광주의 스포츠과학센터에서 측정한 자료와 한국스포츠개발원에서 사용 중인 경기력진단 평가시스템의 꿈나무 선수 측정자료(2013~2015년)를 활용하였다. 측정자료가 없는 경우 지역스포츠과학센터의 중, 고등학교 선수 측정자료를 활용하여 각 요인별 유사항목의 감소율을 추정하여 평가기준을 추정하여 제시하였다.
이 연구를 통해 각 지역의 초등학교 운동선수의 체계적인 관리와 스포츠과학 지원을 할 수 있는 자료를 개발했다는 점에서 큰 의미가 있으나 측정 사례수의 부족으로 인해 종목별 평가기준을 추정치로 대체한 경우도 있어 향후 데이터 축적을 통해 평가기준 보완 및 수정이 필요하다.

등록된 영문요약이 존재하지 않습니다.