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연구보고서

연구과제원문 상세내용
제목 학생선수와 지도자의 스포츠 라이프스킬과 라이프스킬 전이 효과 [공개] 표지사진 없음
영문제목
책임저자 장창용
보고서구분 기본연구
발행연도 2020
원문 첨부파일
제1장 서 론 1
제1절 연구의 필요성 3
제2절 연구목적 6
제3절 연구모형 및 연구문제 6

제2장 이론적 배경 9
제1절 스포츠 라이프스킬의 개념 11
제2절 긍정적 유소년 발달과 스포츠 13
제3절 라이프스킬과 전이 가능성 17
제4절 스포츠를 통한 라이프스킬 전이 20
제5절 스포츠 라이프스킬 국내외 연구동향 24

제3장 연구방법 27
제1절 연구 참여자 29
1. 학생선수 참여자 29
2. 지도자 30
제2절 연구절차 31
제3절 측정도구 31
1. 스포츠 라이프스킬 척도 31
2. 라이프스킬 전이 척도 32
3. 지도자용 측정도구 내용타당도 검증 32
4. Pilot Study 33
제4절 자료 분석 34
1. 기술통계 및 상관관계 34
2. 독립표본 t-test와 ANOVA 34
3. 다중회귀분석 34
4. 행위자-상대자 상호의존모형(APIM) 분석 34

제4장 연구결과 37
제1절 인구통계 변인에 따른 선수의 스포츠 라이프스킬 및 전이의 차이 39
1. 성별에 따른 스포츠 라이프스킬 및 라이프스킬 전이의 차이 39
2. 학교급에 따른 스포츠 라이프스킬 및 라이프스킬 전이의 차이 40
3. 학년에 따른 스포츠 라이프스킬 및 전이의 차이 42
제2절 기술통계 및 상관관계 45
1. 학생선수의 스포츠 라이프스킬 및 라이프스킬 전이 45
2. 지도자의 스포츠 라이프스킬 및 라이프스킬 전이 46
제3절 학생선수의 스포츠 라이프스킬이 라이프스킬 전이에 미치는 영향 47
제4절 APIM 분석 50
1. 무조건 모형 1 분석 50
2. 수정된 무조건 모형 52
3. 조건모형 53

제5장 논의 55

제6장 결론 및 제언 63

참고문헌 66
담당자명,연락처,팩스
담당자 박혜진 전화 02-970-9524 팩스 02-970-9651